|
Aquest treball
ha obtingut el segon premi del concurs escolar d’estadística convocat
per la Conselleria d’Educació i Cultura i per la d’Indústria
i Comerç, presentat per
IES
BERENGUER D’ANOIA
INCA
Treball
realitzar per:
BERNAT
LLABRÉS LLOMPART
M.
BÀRBARA SASTRE LLOMPART
GERDS
GUAL CABALLERO
ALFREDO
BALAGUER SOLIVELLES
SEBASTIAN
ARANDA ESCUDERO
Segon d’ESO D
Coordinat
per les professores
Noèlia Ferragut (Tecnologia) i Antònia LLompart (Matemàtiques)
INTRODUCCIÓ
Hem
decidit fer aquest treball perquè la professora ens ha proposat
la participació en aquest concurs.
No ho hem
fet mai , però volem intentar-ho.
Per una part
ens interessa fer una activitat que ens sembla que ens divertirem .
Per l’altre
si aconseguim qualque premi millor.
OBJECTIUS
Conèixer
la importància de l’estadística .
Fer un estudi
estadístic en el que aplicarem els coneixements apresos a classe.
DESCRIPCIÓ
DEL PROJECTE
Els quatre
alumnes hem decidit fer un estudi de les despeses setmanals que tenen
els alumnes del nostre Institut.
- Hem escollit
la mostra de la següent manera.
El total
d’alumnes són 907 i agafarem un 10% procurant agafar el mateix
nombre d’al·lots que d’al·lotes.
Per tant
:
A primer
d’ Eso són 84 alumnes, agafarem 11 alumnes
A segon
d’ Eso són 113 alumnes , agafarem 12 alumnes
A tercerd’
Eso són 163 alumnes , agafarem 18 alumnes
A quart
d’ Eso són 126 alumnes , agafarem 13 alumnes
A primer
de Batxillerat són 227, agafarem 22 alumnes
A segon
de Batxillerat són 160 , agafarem 19 alumne
A cicle
de comerç són 34, agafarem 7 alumnes
- Hem elaborat
un full guió de l’enquesta on hi havia
El curs
,sexe i quines eren les seves despeses setmanals
- Ens hem
distribuït la tasca de recerca
Tres
alumnes ens hem encarregat de passar l’enquesta a dos cursos menys
un que s’ha encarregat de passar-la a primer de batxillerat que era
el grup més nombrós.
Hem
aprofitat els temps de l’esplai per no molestar a cap professor. Ens
passejàvem pel
pati i a l'atzar els demanàvem si volien col·laborar en contestar-nos
unes preguntes.
Hem trobat
alumnes molt disposats i també algun que ens ha dit que no
anava de "coverbos". Però la nostra constància
ha aconseguit l’objectiu .
- Ens hem
reunit tots per fer el recompte :
Per grups
De forma
global
Hem elaborat
les corresponents taules de freqüències . Hem fet els
càlculs de les mitjanes , modes i medianes.
- A l’aula
d’informàtica, amb la professora de tecnologia, hem fet les gràfiques
i el treball amb totes les seves normes.
TAULES
I GRÀFIQUES
GLOBAL
|
Xi
|
Fi
|
Marca
de classe
|
Xi
· Fi
|
Mitjana
|
Moda
|
Mediana
|
|
0-10
|
25
|
5
|
125
|
|
|
|
|
11-20
|
32
|
15
|
525
|
|
|
|
|
21-30
|
17
|
25
|
425
|
|
|
|
|
31-40
|
7
|
35
|
245
|
|
|
|
|
41-50
|
6
|
45
|
270
|
|
|
|
|
51-60
|
2
|
55
|
110
|
|
|
|
|
61-70
|
0
|
65
|
0
|
22,36
|
11-20
|
11-20
|
|
71-80
|
1
|
75
|
75
|
|
|
|
|
81-90
|
0
|
85
|
0
|
|
|
|
|
91-100
|
2
|
95
|
190
|
|
|
|
|
101-110
|
0
|
105
|
0
|
|
|
|
|
111-120
|
1
|
115
|
115
|
|
|
|
|
|
93
|
|
2080
|
|
|
|
PRIMER
D’ESO
|
Xi
|
fi
|
Marca
de classe
|
F
|
Mitjana
|
Mediana
|
Moda
|
|
0-10
|
8
|
5
|
40
|
|
|
|
|
11-20
|
1
|
15
|
15
|
|
|
|
|
21-30
|
1
|
25
|
25
|
11´36
|
0-10
|
0-10
|
|
31-40
|
0
|
35
|
0
|
|
|
|
|
41-50
|
1
|
45
|
45
|
|
|
|
|
|
11
|
125
|
125
|
|
|
|
SEGON
D’ESO
|
xi
|
fi
|
marca
de clase
|
xi
· fi
|
mitjana
|
moda
|
mediana
|
|
0-10
|
4
|
5
|
20
|
|
|
|
|
11-20
|
5
|
15
|
75
|
|
|
|
|
21-30
|
2
|
25
|
50
|
15,83
|
11-20
|
11-20
|
|
31-40
|
0
|
35
|
0
|
|
|
|
|
41-50
|
1
|
45
|
45
|
|
|
|
|
|
12
|
|
190
|
|
|
|
TERCER
D’ESO
|
xi
|
fi
|
marca
class
|
xi
* fi
|
Mitjana
|
Moda
|
Mediana
|
|
0-10
|
6
|
5
|
30
|
|
|
|
|
11-20
|
6
|
15
|
90
|
|
|
|
|
21-30
|
2
|
25
|
50
|
|
|
|
|
31-40
|
1
|
35
|
35
|
|
|
|
|
41-50
|
1
|
45
|
45
|
23´33
|
11-20
|
11-20
|
|
51-60
|
0
|
55
|
0
|
|
|
|
|
61-70
|
0
|
65
|
0
|
|
|
|
|
71-80
|
1
|
75
|
75
|
|
|
|
|
81-90
|
1
|
85
|
85
|
|
|
|
|
91-100
|
1
|
95
|
95
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
QUART
D’ESO
|
Xi
|
Fi
|
marca
de
|
Xi*fi
|
mitjana
|
moda
|
Mediana
|
|
0-10
|
2
|
5
|
10
|
|
|
|
|
11-20
|
8
|
15
|
120
|
|
|
|
|
21-30
|
0
|
25
|
0
|
|
|
|
|
31-40
|
1
|
35
|
35
|
|
|
|
|
41-50
|
1
|
45
|
45
|
|
|
|
|
51-60
|
0
|
55
|
0
|
25
|
11-20
|
11-20
|
|
61-70
|
0
|
65
|
0
|
|
|
|
|
71-80
|
0
|
75
|
0
|
|
|
|
|
81-90
|
0
|
85
|
0
|
|
|
|
|
91-100
|
0
|
95
|
0
|
|
|
|
|
101-110
|
0
|
105
|
0
|
|
|
|
|
111-120
|
1
|
115
|
115
|
|
|
|
|
|
13
|
|
325
|
|
|
|
PRIMER
DE BATXILLERAT
|
Xi
|
Fi
|
Marca
|
Xi*Fi
|
Mitjana
|
Moda
|
Mediana
|
|
0-10
|
4
|
5
|
20
|
|
|
|
|
11-20
|
5
|
15
|
75
|
|
|
|
|
21-30
|
8
|
25
|
200
|
|
|
|
|
31-40
|
2
|
35
|
110
|
|
|
|
|
41-50
|
1
|
45
|
45
|
|
|
|
|
51-60
|
1
|
55
|
55
|
27,27
|
21-30
|
21-30
|
|
61-70
|
0
|
65
|
0
|
|
|
|
|
71-80
|
0
|
75
|
0
|
|
|
|
|
81-90
|
0
|
85
|
0
|
|
|
|
|
91-100
|
1
|
95
|
95
|
|
|
|
|
|
22
|
|
600
|
|
|
|
SEGON
DE BATXILLERAT
|
Xi
|
Fi
|
Marca
de classe
|
Xi*Fi
|
Mitjana
|
Moda
|
Mediana
|
|
0-10
|
3
|
5
|
15
|
|
|
|
|
11-20
|
7
|
15
|
85
|
|
|
|
|
21-30
|
4
|
25
|
100
|
|
|
|
|
31-40
|
3
|
35
|
105
|
21´31
|
11-20
|
11-20
|
|
41-50
|
1
|
45
|
45
|
|
|
|
|
51-60
|
1
|
55
|
55
|
|
|
|
|
|
19
|
|
405
|
|
|
|
CICLE
DE COMERÇ
|
Xi
|
fi
|
Marca
de classe
|
Xi * fi
|
Mitjana*A
|
Mediana
|
Moda
|
|
0-10
|
0
|
5
|
0
|
|
|
|
|
11-20
|
2
|
15
|
30
|
|
|
11-20
|
|
21-30
|
2
|
25
|
50
|
|
|
21-30
|
|
31-40
|
0
|
35
|
0
|
|
|
|
|
41-50
|
2
|
45
|
90
|
|
|
41-50
|
|
51-60
|
0
|
55
|
0
|
37´85
|
41-50
|
|
|
61-70
|
0
|
65
|
0
|
|
|
|
|
71-80
|
0
|
75
|
0
|
|
|
|
|
81-90
|
0
|
85
|
0
|
|
|
|
|
91-100
|
1
|
95
|
95
|
|
|
|
|
|
7
|
|
265
|
|
|
|
ANÀLISI
I VALORACIÓ DELS RESULTATS
Si observam
la taula de despeses globals observam que els nostres companys disposen
com a mitjana uns 22 € setmanals el que suposa uns 1.100€ anuals . La
majoria disposa de 11 a 20 € setmanals que suposen de 550 a 1000 € anuals
.Si ho comparam amb les dades del CD les Illes Balears en xifres 2001,
despeses per persona a l’apartat total que és de 7.298,06 € és
bastant, perquè aquests diners els companys els gasten en oci en
vestit i aliments sense comptar amb els diners que gasten per nosaltres
els pares per tant és 13’7% del total de despeses que correspon
per persona.
Si comparam
els distints grups observam que :
Els de primer
d’Eso gasten de mitjana 11,36€ però la majoria d’alumnes gasten
menys de 10€
Els de segon
d’Eso gasten més que els de primer d’Eso quasi 16€ de mitjana ,
la majoria gasta de 11 a 20 € setmanals
A tercer
d’Eso veim un augment de les despeses de mitjana uns 23€ encara que la
majoria segueix amb les despeses de segon.
A quart observam
que la mitjana augmenta a 25 € però la majoria segueix amb les
despeses de segon i tercer.
A primer
de batxillerat augmenta la mitjana de les despeses a quasi 28€ i la majoria
gasta de 21 a 30 € setmanals
A segon de
batxillerat les despeses es moderen la mitjana baixa a 21 € i la majoria
gasta com els de segon i tercer d’eso.
Els de cicle
de comerç tenen una mitjana de més de 37€ i aquí
tenim una taula trimodal on
observam tres grups que predominen de 11-20€ , de 21-30€ i de 41-50€ .
És el grup que té les despeses més altes.
CONCLUSIÓ
Els nostres
companys de l’Institut gasten uns 22€ setmanals de mitjana i la majoria
gasta de 11-20 € setmanals.
L’estudi
de les nostres despeses ens ha dut a una reflexió , si comparam
les nostres despeses setmanals, amb la renta per càpita d’algun
país del tercer món, on aquesta és més baixa
que el que disposam per les nostres despeses personals; hauríem
de fer un millor ús , o aprendre a compartir.
|
